Оборудование для обучения мехатронике

Оборудование для обучения мехатронике

Система обучения управлению положением DLFA-PCT

Делиться:

Модель: Система обучения управлению положением DLFA-PCT

1. Входной источник питания: 220 В переменного тока ± 10% (однофазный, трехпроводной)

2. Номинальная мощность:

3. Температура окружающей среды: - 10 ℃ ~ 40 ℃.

4. Относительная влажность: ≤ 85%

5. Общая мощность:

6. Габаритные размеры: 1200×750×1600 мм.

Система обучения управлению положением DLFA-PCT
Система обучения управлению положением DLFA-PCT
Система обучения управлению положением DLFA-PCT

Подробное описание

Обзор оборудования

Система обучения управлению положением может реализовать управление положением плоскости в движении, управление положением хвостовой части самолета может быть реализовано с помощью ПЛК, захват и размещение заготовок могут быть реализованы с помощью пневматического механизма, а точное управление инструментом в движении может быть реализовано. быть реализовано с помощью двигателя постоянного тока (высокопроизводительный серводвигатель и шаговый двигатель). Это оборудование специально разработано и предназначено для изучения системы ПЛК. Завершите обучение трем модулям: обнаружение, управление и исполнение. Пусть студенты получат систематическое понимание и овладение знаниями в области мехатроники.

Тренажер ПЛК производится фабрикой учебных комплектов ПЛК. Тренажер представляет собой двумерную модель управления движением в сочетании с датчиками, ПЛК, пневматикой, управлением двигателем и т. д. и использует вакуум для захвата заготовки.

Система обучения ПЛК включает ручной и автоматический режимы управления. Студенты выполняют два различных учебных задания посредством программирования ПЛК.

Прикладные курсы:

Принцип датчика, технология двигателя, технология вакуумного управления, мехатроника, технология пневматического движения и управления, ПЛК, технология управления и регулирования процессов.

Системная функция

1. Рабочий стол изготовлен из специальных промышленных алюминиевых профилей, а учебная опорная плита оснащена ручкой для облегчения обращения с оборудованием.

2. Все учебные устройства закреплены на подложке из алюминиевого сплава и визуально показывают учащимся реальные объекты, чтобы учащиеся могли воспринимать и понимать компоненты промышленной области. Тренажерные устройства можно свободно подключать и отключать, развивая мышление и мозг учащихся.

3. Подвесной ящик управления закрепляется на опорной плите платформы для тренировки датчиков через гнездо для быстрой замены, образованное независимым отверстием формы опор. Тренировочная опорная плита представляет собой специальный алюминиевый профиль, изготовленный из независимых формованных отверстий стоек, с зазором между пазами 25 мм, и любое обучающее устройство для датчиков можно установить где угодно.

4. Кулисный переключатель используется в подвесном блоке управления для управления в четырех направлениях в режиме ручного управления.

5. В режиме управления двигателем постоянного тока освойте применение бесконтактного выключателя и концевого выключателя, метод подключения концевого выключателя, а также метод установки и ввода в эксплуатацию электромагнитного датчика.

6. Датчики, предоставляемые системой обучения, являются фактическими датчиками на промышленной площадке, так что промышленная площадка может войти в учебную комнату, а учащиеся могут управлять датчиками в учебной комнате, как на промышленной площадке, вместо того, чтобы сосредотачиваться на теоретических знаниях. преподавание.

Обучающие проекты

- Характеристики датчика приближения и геркона

- Сборка и разборка механической части и пневматической части.

- Диагностика и техническое обслуживание системных неисправностей.

- Нарисовать электрическую схему.

-Нарисовать принципиальную схему пневмосистемы.

- Применение переключателя обнаружения

- Применение шарикового винта

- 2-осевая 3D-система управления

- Система контроля положения

-Эксперимент по управлению двигателем X и y

-Эксперимент по управлению цифровым входом и выходом ПЛК

- Регулирование направления мотор-редуктора

- принцип и синхронный перевод различных датчиков

-Эксперимент по программированию ПЛК

- Комплексная проверка работоспособности

- Эксперимент по управлению положением двигателя.

-Основной принцип двухосного управления положением


Свяжитесь с нами

Свяжитесь с нами

Сосредоточьтесь на клиентах и станьте долгосрочное и крупномасштабное международное предприятие

ВЕРШИНА