Оборудование для обучения по кондиционированию воздуха и холодильному оборудованию
Модель: DLZL-AC05 Тренажер по кондиционированию воздуха
Электропитание: однофазное 220 В ± 10%, 50 Гц, 16 А;
Размер испытательного стенда (мм): 1500 (длина) × 750 (ширина) × 1650 (высота);
Испытательный стенд: передвижной стальной стенд с четырьмя роликами (два с тормозом и два без тормоза).
Подробное описание
Обзор оборудования
Тренажер холодильной техники может осуществлять практическую работу на электрической схеме управления, указанной в учебниках «Первичное обслуживание электрохолодильной техники» и «Промежуточное обслуживание электрохолодильной техники», что совершенствует следующие навыки обучающихся после обучения эксплуатации:
(1) Знаком со структурой, принципами, установкой и использованием обычного низковольтного оборудования;
(2) Понимать использование графических символов и текстовых символов на принципиальных схемах и уметь располагать их в соответствии с реальными объектами,
(3) Овладейте профессиональными знаниями, полученными из книг, и самостоятельно выполните обнаружение и отладку схемы.
Характеристики оборудования
1. Каждая система полностью оснащена трубопроводами и электрически подключена для готовности к работе. Расположение компонентов четкое и промаркировано, что легко идентифицировать.
2. Холодильное учебное оборудование оснащено верхним компьютерным управлением (ПК или сенсорным экраном) для контроля рабочего состояния оборудования.
Обучающие проекты
- Понять и изучить все компоненты, используемые в системе кондиционирования;
- Исследование состояния хладагента в цикле компрессионного охлаждения;
- Изучить процессы нагрева, охлаждения, увлажнения и осушения;
- Определить эффект охлаждения, рабочую мощность, фактическую мощность цикла, теоретическую мощность цикла, относительную мощность цикла, холодопроизводительность и эффективность оборудования;
- Соберите данные о холодильной системе с помощью компьютера.
Свяжитесь с нами
Электронная почта:
admin@didactic.cnWhatsApp:
+8613615315720Тел.:
+86 531 8758 6199
